REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016 Mes de Mayo
Curso: 2 Básico A Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez. Valor del mes: TOLERANCIA
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Día
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Asignatura
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Profesor(a)
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Actividad y/o
evaluación
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Material y/o Temario
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2
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Matemática, Geometría y
Cs. Naturales.
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Rosa Céspedes
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Evaluación sumativa
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Se
realizará la revisión del libro y cuaderno en ambas asignaturas todos los
fines de mes, evaluando el trabajo y orden de estos.
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3
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo con guía didáctica
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Cuaderno de la asignatura, estuche
completo.
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Religión
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Melisa Vega
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Actividad Formativa.
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-1 estuche de
cartulinas de colores surtidos
-1stick fix.
-1 tijeras.
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4
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Actividad Formativa.
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La receta: Cocadas
Ingredientes:
- 1 taza de coco rallado (enviar en un pote plástico o bolsa Ziploc)
- 2 tazas de galletas molidas.
- Un pote o bolsa de manjar (suficiente para la cantidad de galletas
que se solicita)
- Fuente grande.
- Cucharón.
- Moldes pequeños de papel (para poner las cocadas cuando estén
listas).
- Papel para limpiar.
- Individual para mantener limpia la mesa.
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Taller Literario
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Roxana Dunstan
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Evaluación sumativa.
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Revisión caligrafix hasta la página 50.
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5
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Exp. Artística
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Rosa Céspedes
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Actividad evaluada
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Materiales: set de témperas de 12 colores, acuarelas de 12 colores,
pinceles de distintos tamaños se sugiere n°7 y n°4, plumones, lápices de
colores, lápices pasteles, individual, plumones
Estos materiales deben venir en una caja de zapatos todos marcados.
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Actividad Formativa.
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Texto Instructivo: Cómo hacer un pompón.
Materiales:
- Lanas de diferentes colores(Cantidad de lana similar a una madeja).
- Tijera
- Carpeta de cartulinas de colores.
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6
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Ed. Física
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Claudia Celis
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Evaluación sumativa
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Circuito de habilidades motrices básicas.
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9
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Geometría
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Rosa Céspedes
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Actividad evaluada
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Materiales:
Tangram chino de 7 piezas.
Carpeta
de cartulinas de colores, Block liceo.
Tijera,
Pegamento.
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Control acumulativo.
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Dictado
semanal
enredo
– arroz – Enrique – arco – barrer – arruga – oro.
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Música
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Jocelyn
González
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Evaluación
sumativa
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Canción "Los
paraguitas"
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10
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo con guía didáctica
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Cuaderno de la asignatura, estuche
completo
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11
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Inglés
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Pola Villouta
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Control evaluado.
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DICTADO: vocabulario de partes de
una casa.
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Taller Literario
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Roxana Dunstan
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Evaluación sumativa
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Lectura: “Amigos en el Bosque.”
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12
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control acumulativo
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Operaciones:
adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
Ejemplos:
●23+ 18 =
41 ●
56 – 38 = 18 ●
2 x 4 =8
(Se enviará
todos los días jueves ejercicios parecidos a los controles para refuerzo.)
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13
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Ed. Física
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Claudia Celis
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Evaluación sumativa
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Circuito de habilidades motrices básicas
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16
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Cs. Sociales
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Natalia Altimira
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Evaluación
sumativa
Tarea Final
"Paisajes de Chile"
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Materiales:
3 Recortes de paisajes chilenos (zona norte, centro y sur) + estuche
completo.(lápices de colores, tijera, pegamento, lápiz grafito, goma,
sacapuntas, regla.)
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Control acumulativo.
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Dictado
semanal: flan – frambuesa – frutilla
– refrigerador – enfriar – pantuflas – flauta.
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo con guía didáctica
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Cuaderno de la asignatura, estuche
completo
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18
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
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-
Texto literario: La leyenda/Texto
Instructivo.
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Sinónimos y antónimos.
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Palabras con “fr” – “fl” – “gr” – “gl”.
-
Uso correcto “r” – “rr” – “nr”.
-
Familias de palabras.
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Sustantivos comunes y propios.
(Apoyarse en la Unidad 1 del texto, lección
3 y Unidad 2, lección 1, cuadernillo de actividades, cuaderno y guías de la asignatura)
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19
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control acumulativo
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Operaciones:
adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
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20
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Inglés
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Pola Villouta
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Evaluación Institucional N°2
08:00 hrs.
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Unit II: “LIFE AT HOME”
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There is /there
are.
·
Prepositions.
·
Where + verb TO BE.
·
Imperatives.
·
Simple present with
routines.
·
Who + present
simple.
(*Todo lo visto en los libros - student´s book y practice book - y el
cuaderno.)
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Cs.
Naturales
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Rosa
Céspedes
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Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
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Unidad n°2 Animales y ciclos de vida páginas 50 a 67. (Apoyarse en la Unidad 2 del texto, cuaderno y guías de la asignatura)
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Control acumulativo.
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Dictado
semanal: grúa – grosero – agrupar –
agronomía – tigre granada – negro.
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Tecnología
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E. Frugone
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Trabajo con guía didáctica
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Cuaderno de la asignatura, estuche
completo
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24 al 26
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Reuniones Apoderados.
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Jefatura
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Dirección a través de una comunicación informa día
y hora de éstas.
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
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Unidad 3 Operaciones hasta 100. Páginas 86 a 123.
·
Describir
situaciones, resolver y representar adiciones y sustracciones.
·
Demostrar
el efecto de sumar y restar cero.
·
Relacionar
la adición y sustracción.
·
Representar
multiplicaciones.
·
Construir
la tabla del 2, 5, 10.
·
Aplicar
estrategia de cálculo mental dos más, dos menos.
·
Desarrollo del pensamiento a través de la
resolución de problemas.
(Apoyarse
en la Unidad 2 del texto, cuaderno y
guías de la asignatura)
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control acumulativo
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Operaciones:
adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
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27
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Cs. Sociales
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Natalia
Altimira
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Evaluación Institucional N°2
13:00 hrs.
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Unidad
N°2: ¿Qué
paisajes hay en Chile?
- Descripción
de paisajes
- Diferentes
zonas de Chile
- Paisajes
de la Zona Norte, centro y sur
- La
protección del patrimonio natural
-
El patrimonio natural en la Zona Norte,
centro y sur.
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Cs. Naturales
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Rosa Céspedes
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Actividad evaluada
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Salida a terreno: “Santuario
del picaflor”
Se enviara comunicación con
la información necesaria.
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Control acumulativo.
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Dictado Semanal : grillo – grifo – granja – vinagre –
grano – glaciar – Glenda
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control acumulativo
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Operaciones:
adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
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31
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo con guía didáctica
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Cuaderno de la asignatura, estuche
completo
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01/06
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Cs. Naturales
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Rosa Céspedes
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Trabajo evaluado
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“Ciclo
de vida” materiales: carpeta de cartulinas de colores, lápices de colores,
tijera y pegamento.
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“Uno de los
componentes esenciales de una buena amistad, es la sinceridad”.
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Rosa Céspedes
Rodríguez
Profesora
Jefe
2º
Básico A
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