REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016
MES: JUNIO
Curso: 2°básico A Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez Valor del mes: RESPETO
Día
|
Asignatura
|
Profesor(a)
|
Actividad
y/o evaluación
|
Material y/o Temario |
1
|
Lenguaje
|
Francisca
Pérez
|
Evaluación
sumativa
|
RECORDAR:
Uso
de Diccionario clase a clase y Agenda Índice telefónica para
confeccionar diccionario de bolsillo
|
9
|
Inglés
|
Pola
Villouta
|
Evaluación
sumativa
|
Dictado
de palabras de comida: cheese, chicken, eggs, pear, corn, beans.
|
Lectoescritura
|
Roxana
Dunstan
|
Evaluación
sumativa
|
Revisión
del cuaderno caligrafix hasta la página 70.
|
|
10
|
Cs.
Sociales
|
Natalia
Altimira
|
Evaluación
sumativa
|
Salida
a terreno al Humedal del río lluta: "tesoro del desierto"
Cada
alumno debe traer $1.500 para costear el bus y presentarse con el
uniforme del colegio.
(se
enviaran más detalles por comunicación)
|
13
|
Música
|
Jocelyn
González
|
Evaluación
sumativa
|
Ejecución
vocal instrumental acompañados de pista.
Canción
“La Ranita circ”
Materiales:
teclado o metalófono.
|
14
|
Lenguaje
|
Francisca
Pérez
|
Evaluación
sumativa
|
Dictado
semanal:
|
Tecnología
|
Evelyn
Frugone
|
Trabajo
en el cuaderno
|
Cuaderno
de la asignatura, estuche completo.
|
|
Religión
|
Melisa
Vega
|
Actividad
evaluada
|
Materiales:
3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno
de la asignatura.
|
|
15
|
Matemática
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
acumulativa
|
Control
de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones.
Las multiplicaciones se pueden expresar como sumas iteradas si así
fuese necesario.
|
T.
Lectoescritura
|
Roxana
Dunstan
|
Evaluación
sumativa
Plan
Lector
|
Lectura:”
Vamos a buscar un tesoro”
|
|
16
|
Educación
física
|
Claudia
Celis
|
Evaluación
sumativa
|
Carrera
continua de 6 minutos
|
17
|
Educación
física
|
Claudia
Celis
|
Evaluación
sumativa
|
Potencia
de piernas (Salto a pies juntos
|
Cs.
Naturales.
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
sumativa
|
Materiales:
“Ciclos de vida”
Enviar
materiales marcados.
Si
los materiales de la lista ya fueron enviados, favor omitir.
|
|
20
|
Lenguaje
|
Francisca
Pérez
|
Evaluación
Institucional N°3
11:20
hrs.
|
EVALUACIÓN
INSTITUCIONAL
Contenidos:
(Apoyarse
en la Unidad 2 del texto, lección 1, 2 y 3, páginas 92 a la 135,
cuadernillo de actividades, cuaderno y guías de la asignatura)
|
EVALUACIÓN
LECTURA ORAL
Se
considerará fluidez lectora y velocidad.
(La
meta es leer 74 palabras por minuto)
|
||||
21
|
Lenguaje
|
Francisca
Pérez
|
Evaluación
sumativa
|
Dictado
semanal
Trinidad
– teatro – tren – trompo – atleta – cocodrilo –
dragón.
|
EVALUACIÓN
LECTURA ORAL
Se
considerará fluidez lectora y velocidad.
(La
meta es leer 74 palabras por minuto)
|
||||
Religión
|
Melisa
Vega
|
Actividad
evaluada
|
Materiales:
3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno
de la asignatura.
|
|
Tecnología
|
Evelyn
Frugone
|
Construcción
de una cuncuna colorida
|
Lana
de diferentes colores a elección, 1 par de ojos pequeños,
tijera, pegamento en barra, la cuncuna en cartón será
proporcionada por la profesora, (todos los materiales deben estar
en una caja con el nombre del alumno/a)
|
|
22
|
Inglés
|
Pola
Villouta
|
Evaluación
Institucional N°3
11:20
hrs.
|
Unit
III: “MEAL TIME” (entre páginas 34 a 47).
Apoyo
en blog del curso.
Functional
language.
Present
simple.
Imperatives.
Demonstratives
pronouns (this/these) + sensory verbs.
(*Todo
lo visto en los libros - student´s book y practice book - y el
cuaderno.)
Visitar
blog: http://andinoelementary.blogspot.cl
|
Matemática
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
acumulativa
|
Control
de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones
como sumas iteradas si así fuese necesario.
|
|
23
|
T.
Lectoescritura
|
Roxana
Dunstan
|
Evaluación
sumativa
|
Revisión
del cuaderno caligrafix hasta la página 80.
|
24
|
Cs.
Naturales
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
Institucional N°3
11:20
hrs.
|
Unidad
N°2: Lección N°2 “animales invertebrados y ciclos de vida”.
Págs. 62 a 87.
|
28/29/30
|
Reuniones
Apoderados/as
|
Jefatura
|
|
Dirección
a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
|
28
|
Matemática
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
Institucional N°3
08:00
hrs.
|
Unidad
N°3: Lección N°2 “Multiplicación”.
Págs.
102 a 123.
|
Lenguaje
|
Francisca
Pérez
|
Evaluación
sumativa
|
Dictado
semanal
Miguel
– genial – vergüenza – pingüino – guinda – girasol –
cigüeña
|
|
Religión
|
Melisa
Vega
|
Actividad
evaluada
|
Materiales:
3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno
de la asignatura.
|
|
29
|
Matemática
|
Rosa
Céspedes
|
Evaluación
sumativa
|
Jugando
con las tablas de multiplicar: Materiales:
|
30
|
Cs.
Sociales
|
Natalia
Altimira
|
Evaluación
Institucional N°3
08:00
hrs.
|
Unidad
2, lección 2. Página 56-73 del texto del estudiante
|
Educación
física
|
Claudia
Celis
|
Evaluación
sumativa
|
Volteo
adelante
|
|
1/7
|
Degustación
de nuestra zona
|
Rosa
Céspedes
|
Productos
de la zona
|
Hora
de Inicio: 13:00
Hora
de termino: 14.30
Enviar
cooperación a las 12: 30 más tardar
|
5/7
|
Festival
de
Declamación
|
Jefatura
|
Participan
alumnos/as de 1° a 4° básicos
|
Lugar:
Aula Magna UTA
Hora:
18:00 a 20:00 hrs.
|
“Leer
es una buena forma de aprender y conocer”.
Rosa Céspedes Rodríguez
Profesora jefe 2° Básico A
No hay comentarios:
Publicar un comentario