REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016

MES: JUNIO

Curso: 2°básico A Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez Valor del mes: RESPETO

Día	Asignatura	Profesor(a)	Actividad y/o evaluación	Material y/o Temario
1	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	RECORDAR: Uso de Diccionario clase a clase y Agenda Índice telefónica para confeccionar diccionario de bolsillo
9	Inglés	Pola Villouta	Evaluación sumativa	Dictado de palabras de comida: cheese, chicken, eggs, pear, corn, beans.
	Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa	Revisión del cuaderno caligrafix hasta la página 70.
10	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación sumativa	Salida a terreno al Humedal del río lluta: "tesoro del desierto" Cada alumno debe traer $1.500 para costear el bus y presentarse con el uniforme del colegio. (se enviaran más detalles por comunicación)
13	Música	Jocelyn González	Evaluación sumativa	Ejecución vocal instrumental acompañados de pista. Canción “La Ranita circ” Materiales: teclado o metalófono.
14	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal: Cristóbal – crayones – clavos – Claudia – crema – bicicleta.
	Tecnología	Evelyn Frugone	Trabajo en el cuaderno	Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
15	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación acumulativa	Control de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones. Las multiplicaciones se pueden expresar como sumas iteradas si así fuese necesario.
	T. Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa Plan Lector	Lectura:” Vamos a buscar un tesoro”
16	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Carrera continua de 6 minutos
17	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Potencia de piernas (Salto a pies juntos
	Cs. Naturales.	Rosa Céspedes	Evaluación sumativa	Materiales: “Ciclos de vida” Carpeta de cartulina de colores. Pegamento - Tijera. Plumones - Lápices de colores. Enviar materiales marcados. Si los materiales de la lista ya fueron enviados, favor omitir.
20	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Contenidos: Texto: La carta/Texto Instructivo. Familia de palabras. Palabras con “cr” – “cl” – “tr” – “tl” – “dr”. Uso correcto “g”. Uso de mayúscula inicial, punto final y coma en la enumeración. Dictado de palabras trabajadas en el mes. (Apoyarse en la Unidad 2 del texto, lección 1, 2 y 3, páginas 92 a la 135, cuadernillo de actividades, cuaderno y guías de la asignatura)
				EVALUACIÓN LECTURA ORAL Se considerará fluidez lectora y velocidad. (La meta es leer 74 palabras por minuto)
21	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal Trinidad – teatro – tren – trompo – atleta – cocodrilo – dragón.
				EVALUACIÓN LECTURA ORAL Se considerará fluidez lectora y velocidad. (La meta es leer 74 palabras por minuto)
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
	Tecnología	Evelyn Frugone	Construcción de una cuncuna colorida	Lana de diferentes colores a elección, 1 par de ojos pequeños, tijera, pegamento en barra, la cuncuna en cartón será proporcionada por la profesora, (todos los materiales deben estar en una caja con el nombre del alumno/a)
22	Inglés	Pola Villouta	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	Unit III: “MEAL TIME” (entre páginas 34 a 47). Apoyo en blog del curso. Functional language. Present simple. Imperatives. Demonstratives pronouns (this/these) + sensory verbs. (*Todo lo visto en los libros - student´s book y practice book - y el cuaderno.) Visitar blog: http://andinoelementary.blogspot.cl
	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación acumulativa	Control de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones como sumas iteradas si así fuese necesario.
23	T. Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa	Revisión del cuaderno caligrafix hasta la página 80.
24	Cs. Naturales	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	Unidad N°2: Lección N°2 “animales invertebrados y ciclos de vida”. Págs. 62 a 87.
28/29/30	Reuniones Apoderados/as	Jefatura		Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
28	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°3 08:00 hrs.	Unidad N°3: Lección N°2 “Multiplicación”. Págs. 102 a 123.
	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal Miguel – genial – vergüenza – pingüino – guinda – girasol – cigüeña
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
29	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación sumativa	Jugando con las tablas de multiplicar: Materiales: Carpeta de cartulina de colores. Pegamento. - Tijera. Plumones. - Lápices de colores. 2 dados. - 2 botones grandes.
30	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación Institucional N°3 08:00 hrs.	Unidad 2, lección 2. Página 56-73 del texto del estudiante La protección del patrimonio natural El patrimonio natural en la Zona Norte El patrimonio natural en la Zona Central El patrimonio natural en la Zona Sur
	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Volteo adelante
1/7	Degustación de nuestra zona	Rosa Céspedes	Productos de la zona	Hora de Inicio: 13:00 Hora de termino: 14.30 Enviar cooperación a las 12: 30 más tardar
5/7	Festival de Declamación	Jefatura	Participan alumnos/as de 1° a 4° básicos	Lugar: Aula Magna UTA Hora: 18:00 a 20:00 hrs.

                              “Leer es una buena forma de aprender y conocer”.

Rosa Céspedes Rodríguez

Profesora jefe 2° Básico A

Prueba Formativa n°2 inglés

Estimados Apoderados,

Junto con saludar, los invito a hacer click en: Prueba Formativa para poder tener acceso a ella.

Saludos cordiales,

Teacher: Pola Villouta

Estimados apoderados:

Junto con saludar, envío link  http://andinoelementary.blogspot.cl/p/2nd-grade.html para que puedan acceder de forma más expedita a la información publicada de apoyo para la prueba institucional n°2,.

El día miércoles 18 se realizará la prueba formativa (que también será publicada en el blog) con la misma metodología de evaluación que se utilizará en la prueba institucional.
Para su tranquilidad se les informa que ambas pruebas son proyectadas, leídas y realizadas paso a paso con el curso.

Para su claridad con respecto a las páginas trabajadas en clases de la unidad 2 a la fecha, se han trabajado todas las páginas del Student´s book desde la 18 a la 26 y además todas las páginas del Practice book desde la 18 a la 22.

Saludos cordiales,
Teacher: Pola Villouta P. :)

             REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016                                                                        Mes de Mayo   

   Curso: 2 Básico A      Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez.        Valor del mes: TOLERANCIA

Día	Asignatura	Profesor(a)	Actividad y/o evaluación	Material y/o Temario
2	Matemática, Geometría y Cs. Naturales.	Rosa Céspedes	Evaluación sumativa	Se realizará la revisión del libro y cuaderno en ambas asignaturas todos los fines de mes, evaluando el trabajo y orden de estos.
3	Tecnología	Evelyn Frugone	Trabajo con guía didáctica	Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
	Religión	Melisa Vega	Actividad Formativa.	-1 estuche de cartulinas de colores surtidos -1stick fix. -1 tijeras.
4	Lenguaje	Francisca Pérez	Actividad Formativa.	La receta: Cocadas Ingredientes: - 1 taza de coco rallado (enviar en un pote plástico o bolsa Ziploc) - 2 tazas de galletas molidas. - Un pote o bolsa de manjar (suficiente para la cantidad de galletas que se solicita) - Fuente grande. - Cucharón. - Moldes pequeños de papel (para poner las cocadas cuando estén listas). - Papel para limpiar. - Individual para mantener limpia la mesa.
	Taller Literario	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa.	Revisión caligrafix hasta la página 50.
5	Exp. Artística	Rosa Céspedes	Actividad evaluada	Materiales: set de témperas de 12 colores, acuarelas de 12 colores, pinceles de distintos tamaños se sugiere n°7 y n°4, plumones, lápices de colores, lápices pasteles, individual, plumones Estos materiales deben venir en una caja de zapatos todos marcados.
	Lenguaje	Francisca Pérez	Actividad Formativa.	Texto Instructivo: Cómo hacer un pompón. Materiales: - Lanas de diferentes colores(Cantidad de lana similar a una madeja). -  Tijera -  Carpeta de cartulinas de colores.
6	Ed. Física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Circuito de habilidades motrices básicas.
9	Geometría	Rosa Céspedes	Actividad evaluada	Materiales: Tangram chino de 7 piezas. Carpeta de cartulinas de colores, Block liceo. Tijera, Pegamento.
	Lenguaje	Francisca Pérez	Control acumulativo.	Dictado semanal enredo – arroz – Enrique – arco – barrer – arruga – oro.
	Música	Jocelyn González	Evaluación sumativa	Canción "Los paraguitas"
10	Tecnología	Evelyn Frugone	Trabajo con guía didáctica	Cuaderno de la asignatura, estuche completo
11	Inglés	Pola  Villouta	Control evaluado.	DICTADO: vocabulario de partes de una casa.
	Taller Literario	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa	Lectura: “Amigos en el Bosque.”
12	Matemática	Rosa Céspedes	Control acumulativo	Operaciones: adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10. Ejemplos: ●23+ 18 = 41            ●  56 – 38 = 18         ●       2 x 4 =8 (Se enviará todos los días jueves ejercicios parecidos a los controles para refuerzo.)
13	Ed. Física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Circuito de habilidades motrices básicas
16	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación sumativa  Tarea Final "Paisajes de Chile"	Materiales: 3 Recortes de paisajes chilenos (zona norte, centro y sur) + estuche completo.(lápices de colores, tijera, pegamento, lápiz grafito, goma, sacapuntas, regla.)
	Lenguaje	Francisca Pérez	Control acumulativo.	Dictado semanal:    flan – frambuesa – frutilla – refrigerador – enfriar – pantuflas – flauta.
17	Tecnología	Evelyn       Frugone	Trabajo con guía didáctica	Cuaderno de la asignatura, estuche completo
18	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación Institucional N°2 08:00 hrs.	-       Texto literario: La leyenda/Texto Instructivo. -       Sinónimos y antónimos. -       Palabras con “fr” – “fl” – “gr” – “gl”. -       Uso correcto “r” – “rr” – “nr”. -       Familias de palabras. -       Sustantivos comunes y propios. (Apoyarse en la Unidad 1 del texto, lección 3 y Unidad 2, lección 1, cuadernillo de actividades, cuaderno y guías  de la asignatura)
19	Matemática	Rosa Céspedes	Control acumulativo	Operaciones: adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
20	Inglés	Pola Villouta	Evaluación Institucional N°2 08:00 hrs.	Unit II: “LIFE AT HOME” ·         There is /there are. ·         Prepositions. ·         Where + verb TO BE. ·         Imperatives. ·         Simple present with routines. ·         Who + present simple.  (*Todo lo visto en los libros  - student´s book y practice book - y el cuaderno.)
23	Cs. Naturales	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°2 13:00 hrs.	Unidad n°2 Animales y ciclos de vida páginas 50 a 67. (Apoyarse en la Unidad 2 del texto,  cuaderno y guías  de la asignatura)
	Lenguaje	Francisca Pérez	Control acumulativo.	Dictado semanal:    grúa – grosero – agrupar – agronomía – tigre  granada – negro.
24	Tecnología	E. Frugone	Trabajo con guía didáctica	Cuaderno de la asignatura, estuche completo
24 al 26	Reuniones Apoderados.	Jefatura		Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
25	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°2 13:00 hrs.	Unidad 3 Operaciones hasta 100. Páginas 86 a 123. ·         Describir situaciones, resolver y representar adiciones y sustracciones. ·         Demostrar el efecto de sumar y restar cero. ·         Relacionar la adición y sustracción. ·         Representar multiplicaciones. ·         Construir la tabla del 2, 5, 10. ·         Aplicar estrategia de cálculo mental dos más, dos menos. ·         Desarrollo del pensamiento a través de la resolución de problemas.     (Apoyarse en la Unidad 2 del texto,  cuaderno y guías  de la asignatura)
26	Matemática	Rosa Céspedes	Control acumulativo	Operaciones: adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
27	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación Institucional N°2 13:00 hrs.	Unidad N°2: ¿Qué paisajes hay en Chile? -       Descripción de paisajes -       Diferentes zonas de Chile -       Paisajes de la Zona Norte, centro y sur -       La protección del patrimonio natural -       El patrimonio natural en la Zona Norte, centro y sur.
	Cs. Naturales	Rosa Céspedes	Actividad evaluada	Salida a terreno: “Santuario del picaflor” Se enviara comunicación con la información necesaria.
30	Lenguaje	Francisca Pérez	Control acumulativo.	Dictado Semanal :     grillo – grifo – granja – vinagre – grano – glaciar – Glenda
	Matemática	Rosa Céspedes	Control acumulativo	Operaciones: adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones 2, 5, 10.
31	Tecnología	Evelyn Frugone	Trabajo con guía didáctica	Cuaderno de la asignatura, estuche completo
01/06	Cs. Naturales	Rosa Céspedes	Trabajo evaluado	“Ciclo de vida” materiales: carpeta de cartulinas de colores, lápices de colores, tijera y pegamento.

                                   “Uno de los componentes esenciales de una buena amistad, es la sinceridad”.

Rosa Céspedes Rodríguez Profesora Jefe 2º Básico A