Páginas unidad 3 realizadas y Material de los CDs de Inglés.

Estimados Apoderados,

Junto con saludar, les informo que se realizaron las siguientes páginas de la unidad 3:

• Student´s Book (libro de color): de la página 34 a la 47, menos las 44 y 45.
• Practice Book (libro en blanco y negro): de la página 32 a la 45, menos la 42. 

Les recuerdo también que los CDs del libro de inglés trae el audio de las actividades realizadas y el otro trae juegos interactivos que les pueden servir para practicar de una forma más divertida e interactiva los contenidos de la unidad 3 que entran en la prueba institucional n°3.   

Saludos cordiales,
Pola Villouta

Prueba Formativa n°3 de Inglés

Estimados Apoderados:

Junto con saludar, les dejo la Prueba Formativa n°3 para que puedan repasar y ejercitar antes de la prueba institucional. En el ejercicio n°1 faltan unas palabras que no aparecen ahí porque las escribí a mano para que los alumnos puedan escribirlas en manuscrita, estas son: potato chips - soup - meat - lemonade - pizza.

Saludos cordiales.
Teacher: Pola Villouta P.

Guía de apoyo para Prueba Institucional n°3 de Inglés

Estimados Apoderados:

Junto con saludar, les dejo el link con la guía de: Apoyo para la Prueba Institucional n°3 de Inglés, que además será entregada de forma directa (impresa) a cada alumno en clases para que la peguen en sus cuadernos.

Saludos Cordiales,

Pola Villouta :)

Queridos padres y apoderados: junto con saludar, envío poema que será recitado en el festival de declamación 2016, agradecería bastante su cooperación con prácticas de este en casa.

Saludos cordiales Profesora Rosa Céspedes R.

El agua que corre

Agua que corriendo vienes

agua que corriendo vas,

si tú nunca te detienes;

muy cansada estarás…

Agua que corres y cantas,

y juegas entre las piedras,

muestras, alegría tanta

que hasta imitarte quisiera.

Agua que corriendo pasas

entre cascadas y flores

detente por Dios y descansa

que vendrán tiempos mejores.

Agua que corriendo vienes.

agua que corres y cantas;

si mi verso te entretiene:

¡Corre, juega, ríe y salta!

Alejandro J. Díaz Valero

REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016

MES: JUNIO

Curso: 2°básico A Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez Valor del mes: RESPETO

Día	Asignatura	Profesor(a)	Actividad y/o evaluación	Material y/o Temario
1	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	RECORDAR: Uso de Diccionario clase a clase y Agenda Índice telefónica para confeccionar diccionario de bolsillo
9	Inglés	Pola Villouta	Evaluación sumativa	Dictado de palabras de comida: cheese, chicken, eggs, pear, corn, beans.
	Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa	Revisión del cuaderno caligrafix hasta la página 70.
10	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación sumativa	Salida a terreno al Humedal del río lluta: "tesoro del desierto" Cada alumno debe traer $1.500 para costear el bus y presentarse con el uniforme del colegio. (se enviaran más detalles por comunicación)
13	Música	Jocelyn González	Evaluación sumativa	Ejecución vocal instrumental acompañados de pista. Canción “La Ranita circ” Materiales: teclado o metalófono.
14	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal: Cristóbal – crayones – clavos – Claudia – crema – bicicleta.
	Tecnología	Evelyn Frugone	Trabajo en el cuaderno	Cuaderno de la asignatura, estuche completo.
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
15	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación acumulativa	Control de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones. Las multiplicaciones se pueden expresar como sumas iteradas si así fuese necesario.
	T. Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa Plan Lector	Lectura:” Vamos a buscar un tesoro”
16	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Carrera continua de 6 minutos
17	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Potencia de piernas (Salto a pies juntos
	Cs. Naturales.	Rosa Céspedes	Evaluación sumativa	Materiales: “Ciclos de vida” Carpeta de cartulina de colores. Pegamento - Tijera. Plumones - Lápices de colores. Enviar materiales marcados. Si los materiales de la lista ya fueron enviados, favor omitir.
20	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	EVALUACIÓN INSTITUCIONAL Contenidos: Texto: La carta/Texto Instructivo. Familia de palabras. Palabras con “cr” – “cl” – “tr” – “tl” – “dr”. Uso correcto “g”. Uso de mayúscula inicial, punto final y coma en la enumeración. Dictado de palabras trabajadas en el mes. (Apoyarse en la Unidad 2 del texto, lección 1, 2 y 3, páginas 92 a la 135, cuadernillo de actividades, cuaderno y guías de la asignatura)
				EVALUACIÓN LECTURA ORAL Se considerará fluidez lectora y velocidad. (La meta es leer 74 palabras por minuto)
21	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal Trinidad – teatro – tren – trompo – atleta – cocodrilo – dragón.
				EVALUACIÓN LECTURA ORAL Se considerará fluidez lectora y velocidad. (La meta es leer 74 palabras por minuto)
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
	Tecnología	Evelyn Frugone	Construcción de una cuncuna colorida	Lana de diferentes colores a elección, 1 par de ojos pequeños, tijera, pegamento en barra, la cuncuna en cartón será proporcionada por la profesora, (todos los materiales deben estar en una caja con el nombre del alumno/a)
22	Inglés	Pola Villouta	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	Unit III: “MEAL TIME” (entre páginas 34 a 47). Apoyo en blog del curso. Functional language. Present simple. Imperatives. Demonstratives pronouns (this/these) + sensory verbs. (*Todo lo visto en los libros - student´s book y practice book - y el cuaderno.) Visitar blog: http://andinoelementary.blogspot.cl
	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación acumulativa	Control de adiciones, sustracciones con y sin reserva y multiplicaciones como sumas iteradas si así fuese necesario.
23	T. Lectoescritura	Roxana Dunstan	Evaluación sumativa	Revisión del cuaderno caligrafix hasta la página 80.
24	Cs. Naturales	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°3 11:20 hrs.	Unidad N°2: Lección N°2 “animales invertebrados y ciclos de vida”. Págs. 62 a 87.
28/29/30	Reuniones Apoderados/as	Jefatura		Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
28	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación Institucional N°3 08:00 hrs.	Unidad N°3: Lección N°2 “Multiplicación”. Págs. 102 a 123.
	Lenguaje	Francisca Pérez	Evaluación sumativa	Dictado semanal Miguel – genial – vergüenza – pingüino – guinda – girasol – cigüeña
	Religión	Melisa Vega	Actividad evaluada	Materiales: 3 paquetes de papel lustre, pegamento en barra, tijera, cuaderno de la asignatura.
29	Matemática	Rosa Céspedes	Evaluación sumativa	Jugando con las tablas de multiplicar: Materiales: Carpeta de cartulina de colores. Pegamento. - Tijera. Plumones. - Lápices de colores. 2 dados. - 2 botones grandes.
30	Cs. Sociales	Natalia Altimira	Evaluación Institucional N°3 08:00 hrs.	Unidad 2, lección 2. Página 56-73 del texto del estudiante La protección del patrimonio natural El patrimonio natural en la Zona Norte El patrimonio natural en la Zona Central El patrimonio natural en la Zona Sur
	Educación física	Claudia Celis	Evaluación sumativa	Volteo adelante
1/7	Degustación de nuestra zona	Rosa Céspedes	Productos de la zona	Hora de Inicio: 13:00 Hora de termino: 14.30 Enviar cooperación a las 12: 30 más tardar
5/7	Festival de Declamación	Jefatura	Participan alumnos/as de 1° a 4° básicos	Lugar: Aula Magna UTA Hora: 18:00 a 20:00 hrs.

                              “Leer es una buena forma de aprender y conocer”.

Rosa Céspedes Rodríguez

Profesora jefe 2° Básico A

Prueba Formativa n°2 inglés

Estimados Apoderados,

Junto con saludar, los invito a hacer click en: Prueba Formativa para poder tener acceso a ella.

Saludos cordiales,

Teacher: Pola Villouta

Estimados apoderados:

Junto con saludar, envío link  http://andinoelementary.blogspot.cl/p/2nd-grade.html para que puedan acceder de forma más expedita a la información publicada de apoyo para la prueba institucional n°2,.

El día miércoles 18 se realizará la prueba formativa (que también será publicada en el blog) con la misma metodología de evaluación que se utilizará en la prueba institucional.
Para su tranquilidad se les informa que ambas pruebas son proyectadas, leídas y realizadas paso a paso con el curso.

Para su claridad con respecto a las páginas trabajadas en clases de la unidad 2 a la fecha, se han trabajado todas las páginas del Student´s book desde la 18 a la 26 y además todas las páginas del Practice book desde la 18 a la 22.

Saludos cordiales,
Teacher: Pola Villouta P. :)