Estimados Apoderados:
Junto con saludar, les dejo la Prueba Formativa n°5 y Guía de estudio para que puedan repasar para la prueba institucional.
Saludos cordiales.
Teacher: Pola Villouta P.
lunes, 19 de septiembre de 2016
viernes, 2 de septiembre de 2016
Gala artística de educación física 2016
Vestimenta para muestra artística internacional:
Damas: blusa blanca manga, falda roja amplia y bajo la rodilla con falso
o enagua, delantal blanco, chaleco negro amarrado bajo el busto, calcetas
blancas, zapatos negros, cabello suelto con cintillo con flores y pandero con
cintas de colores amarradas a él.
Varones: camisa blanca, pantalón negro bajo la rodilla, calcetas blancas
y zapatos negros, faja roja y chaleco negro.
REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016
MES: SEPTIEMBRE
Curso: 2 básico A Profesora Jefe: Rosa Céspedes R. Valor del mes: RESPONSABILIDAD
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Día
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Asignatura
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Profesor(a)
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Actividad y/o
evaluación
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Material
y/o Temario
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02
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Cs. Sociales
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Natalia Altimira
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Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
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Unidad 3: Pueblos indígenas de Chile. Lección 1: Los primeros
habitantes de Chile
·
El territorio que habitaron los pueblos originarios.
·
Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Norte y Rapa Nui.
·
Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Central.
·
Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Sur.
(Estudiar
del cuaderno y libro Páginas 74 a 87).
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Educación Física
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Claudia Celis
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Trabajo en clases
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Damas:
traer un pandero mediano, para practicar todas las clases del mes.
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05
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Cs. Sociales
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Natalia Altimira
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Evaluación sumativa trabajo en pareja
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Unidad N°3 Lección 2: los pueblos
indígenas en la actualidad.
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06
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo en sala de computación
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Pendrive
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07
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control Sumativo
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Operatoria:
adición, sustracción, multiplicación.
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08
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Feria científica matemática
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Se
solicita por favor juntar durante el mes en casa para la feria científico
matemática la mayor cantidad de envases plásticos y cajas de útiles de aseo y
comestibles para jugar al supermercado.
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Exp. Artística
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Rosa Céspedes
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Salida a terreno
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Se
enviará comunicación previa a la salida.
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13
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo en sala de computación
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Pendrive
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14
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control Sumativa
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Operatoria:
adición, sustracción, multiplicación.
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T. Lectoescr.
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Roxana Dunstan
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Evaluación sumativa
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Plan lector:
"Fantasmas en la casa rodante".
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15
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Educación Física
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Claudia Celis
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Trabajo en clases
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Coreografía
grupal de Tarantella Napolitana; danza típica de Italia (Coordinación rítmica
y motriz).
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Receso de Fiestas Patrias
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26
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
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Contenidos:
-
Comprensión de textos dramáticos e informativos.
-
Uso de signos de interrogación y exclamación.
-
Identificar verbos.
-
Reconocer género y número del sustantivo.
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Control
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Operatoria:
adición, sustracción, multiplicación.
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Música
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Jocelyn González
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Evaluación instrumental
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Canción:
tengo un metalófono
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27
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Tecnología
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Evelyn Frugone
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Trabajo en sala de computación
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Pendrive
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Lenguaje
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Francisca Pérez
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Control de velocidad lectora
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(69
palabras por minuto)
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Reuniones de Apoderados
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Rosa Céspedes
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19:00 a 20:00 horas.
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Dirección enviará las comunicaciones.
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28
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Inglés
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Pola Villouta
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Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
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Unit V: “THE CHANGING SEASONS”
págs. 64 a 77.
·
Functional language.
·
Present continuous.
·
Whose + verb TO BE
/ possessive´s.
·
When + present
simple.
·
Present continuous
with; why? because…
(Todo lo visto en los libros – student´s book y
practice book – y el cuaderno.)
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29
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Actividad
evaluada
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“Creación pictograma con escala”.
Materiales:
40 stikers, trozo de cartón piedra tamaño 30 x 40 cm (también se puede utilizar el cartón del
block liceo) forrado por una cara con cartulina de color a elección,
plumones, 5 hojas de papel milimetrado.
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30
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Cs. Naturales
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Rosa Céspedes
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Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
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Unidad
4: “El agua en la naturaleza” págs.
130 a 139 Lección 1.
·
El agua es transparente y escurre. 130-131.
·
El agua es insípida e inodora. 132-133.
·
El agua líquida no tiene forma definida.
134-145.
·
El agua es un buen disolvente 136-137.
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Educación Física
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Claudia Celis
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Trabajo en clases
(Presentación
en Muestra Artística Internacional)
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Varones:
camisa blanca, pantalón negro 3/4, calcetas blancas largas, zapatos negros,
faja roja y chaleco negro.
Damas: blusa
blanca manga larga, falda roja amplia y bajo la rodilla con enagua, delantal
blanco, chaleco negro amarrado bajo el busto, calcetas blancas, zapatos
negros, cabello suelto con cintillo con flores y pandero con cintas de colores
amarradas a él.
Se
publicara en el blogs del curso la imagen con la vestimenta.
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Fiesta
Folclórica.
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Departamento Ed. Física
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13:00 a 14:30 hrs
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02/10
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Cs. Naturales
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Rosa Céspedes
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Actividad evaluada
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Trabajo
grupal en laboratorio págs. 136 y 137. Se enviara comunicación con detalles.
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03/10
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Matemática
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Rosa Céspedes
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Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
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Institucional:
unidad 6 Datos y probabilidad págs. 190 a 203 lección 1
• Construir pictogramas con escala.
• Interpretar pictogramas con escala.
• Construir gráficos de barras
simples.
• Interpretar gráficos de barras
simples.
• Cálculo mental.
• Resolución de problemas.
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07/10
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Cs. Sociales
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Natalia Altimira
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Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
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Unidad
N°3 lección 2: Los pueblos indígenas en la actualidad.
·
Chile país pluricultural.
·
Modos de vida de indígenas hoy.
·
Costumbres y tradiciones indígenas hoy.
·
Comunidades indígenas y migración.
Unidad
N°4 lección 1: aportes culturales que han originado la sociedad chilena.
·
Sociedad chilena, diversa.
·
Aportes de los pueblos originarios a la
sociedad chilena.
·
Aportes de los españoles a la sociedad
chilena.
·
Aportes de los inmigrantes a la sociedad
chilena.
·
(cuaderno y libro, páginas 88 a 119)
|
“No te olvides que la amistad consiste en
dar, más que en recibir.”
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