lunes, 6 de agosto de 2018


PROGRAMA DE ANIVERSARIO 2018 COLEGIO ANDINO


Primero “A” y Segundo “B” color naranjo.
  Primero “B” y Segundo “A” color rojo.
 Tercero “A” y Cuarto “B” color verde.
 Tercero “B” y Cuarto “A” color azul.
  Quinto “A” y Sexto “B” color morado.
 Quinto “B” Y Sexto “A” color amarillo.

Martes 14 de agosto:
Inicio de aniversario. Presentación de alianzas, gritos y mascota. Sector fuera del casino.
1. El balón musical: Cada alianza se ubica formando una ronda. Un alumno o alumna toma el balón y al momento de iniciar la música, comienzan a pasarlo a cada integrante. Perderá el alumno o alumna que al momento de detenerse la música, conserve el balón en sus manos.
2. Hombre/mujer globo: Participan 2 alumnos/as por alianza. El resto de los alumnos deberán llenar de globos el traje de cada uno en un tiempo de 3 minutos. El equipo que logre llenar con más globos, gana.
Finalización de actividades de la mañana.
3. Creación de escultura con material reciclado. Participa toda la alianza. Deben Construir con material reciclado (cajas, botellas plásticas, envoltorios, etc) un traje o escultura, según se indique, para luego ser presentado en la cancha.
4. Puente roto. Participan 10 alumnos/as por alianza. Deben trasladarse por sobre las colchonetas hasta traspasar la línea de llegada.
5. Pisar el globo. Participan 16 alumnos por alianza. Deberán reventar los globos de los demás alumnos tratando que no revienten los de su equipo. Gana la alianza del último alumno/a con globo.
Término de las actividades.

Jueves 16 de agosto  ( en el Parque Centenario):
Llegada de alumnos al parque.
1. Voley gigante: participan todos los alumnos.
2. Carrera de 3 pies: participan todos los alumnos. En parejas, con un elástico, se unen las piernas y deben correr de manera coordinada un trayecto señalado de ida y vuelta. Gana la alianza que logre que todos sus integrantes realicen dicha ruta primeros.
Colación
3. Pasar por el aro. Participa la alianza. Deben hacer pasar un aro por cada alumno/a sin utilizar las manos. Cada aro debe dar 2 vueltas por la alianza para poder ganar.
4. Carrera de sacos participan 15 alumnos por alianza. Se forman en dos hileras y el primero debe meterse en el saco y saltar ida y vuelta por el camino señalado y luego ser reemplazado por el siguiente compañero de curso. Gana la alianza que logra que todo el equipo realice la actividad.
5. Carrera de cuncunas: participa la alianza completa. Sentados en el pasto y afirmados por las piernas, deberán avanzar hasta la línea de meta.
6. Gimkana: Participan 6 alumnos por alianza de manera simultánea. Las pruebas son: sentarse y reventar un globo – comerse una manzana – llevar un huevo en una cuchara – buscar la moneda en la harina - hacer un globo con un chicle y hacer un avión de papel y lanzarlo.
7. Inicio de la limpieza del sector donde se ubicó cada curso.
8. Retiro de los alumnos por parte de los apoderados.






Viernes 17 de agosto : día del disfraz  


1. Desayuno de cumpleaños por Aniversario:Cada curso ordena su sala y mesas, para realizar el desayuno correspondiente dentro de este primer bloque.Los apoderados solo envían la cooperación para la actividad.
2. Desfile de disfraces: Cada alianza debe presentar sus disfraces en la cancha techada y su grito de alianza.
3. Inicio de la bailetón. Participan 10 parejas por alianza, quienes deben estar identificados con su número correspondiente en la espalda. Los tipos de baile que serán evaluados son: cueca – twist – disco – merengue – lambada – reggaetón – saya y pascuense.
4. Partido goleado: Participan todos los alumnos de la alianza
5.Fútbol mixto: Participan 10 alumnos por alianza.
6. Sillas musicales. Participan 10 alumnos por alianza y un profesor jefe. Simultáneamente todas las alianzas en la cancha techada.
7. Cachipún carrera: participan todos los alumnos de la alianza.
8. Presentación de resultados de actividad solidaria:Se entregará los resultados del total recaudado de alimentos por alianza, imágenes y relato de la actividad.
9. Entrega de regalos por curso y cierre del aniversario.
10. Cierre de actividades.

Para la actividad solidaria el 4° básico A deberá traer  cepillo de dientes y pasta dental.


 


REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2018
MES: AGOSTO

Curso: 4° básico A                 Profesora Jefe: Rosa Céspedes Rodríguez  Valor del mes: SOLIDARIDAD

Día
Asignatura
Profesor(a)
Actividad y/o evaluación
Material y/o Temario
02
Educación Física
Claudia Celis
Evaluación de Proceso (Clase a clase)
Preparación de coreografía folclórica.
03
Ciencias Naturales
Rosa Céspedes
Laboratorio evaluado
Materiales:  delantal blanco, elástico, resorte, una barra de plastilina, hoja de papel, auto de juguete (pequeño),  cuaderno, carpeta y libro de la asignatura.
06
Tecnología.
Evelyn Frugone.
Trabajo en sala de computación.
Pendrive.

07
REUNIÓN DE APODERADOS
Jefatura
Dirección a través de una comunicación informa día y hora de éstas.
Taller Lectoescritura
Roxana Dunstan
Evaluación acumulativa
Proyecto de Comprensión lectora.
08
Matemática
Yessica Ferreira
Control acumulativo
Contenidos trabajados en clases (apoyarse del cuaderno y texto)
09
Artes
Rosa Céspedes
Salida a terreno al Museo de Azapa
Se informará en una comunicación el valor del bus y entrada al Museo. Recuerde que si el alumno no presenta la autorización firmada de salida por el apoderado, no podrá asistir a la actividad
10
Cultura y valores
Marcos Silva
Actividad evaluada
Materiales: 10 hojas de colores tamaño carta,  tijera, pegamento, stickers, plumones, imágenes relacionadas con la solidaridad, 2 metros de pita o lana y aguja de lana.
13
Tecnología.
Evelyn Frugone.
Trabajo en sala de computación.
Pendrive.
Ciencias Naturales
Rosa Céspedes.
Salida a terreno evaluada
Se enviará comunicación previa a la salida.
   14 al 17
32° Aniversario Colegio Andino
Profesora Jefe publicará programa aniversario en Blog de curso.
20
Tecnología.
Evelyn Frugone.
Trabajo en sala de computación.
Pendrive.
21
Taller Lectoescritura
Roxana Dunstan
Evaluación acumulativa
Proyecto de Comprensión lectora.
23
Artes
Rosa Céspedes
Actividad Sumativa
Materiales: Masa para modelar en frío, 1 individual para proteger la mesa, set de témperas, vaso, paño para limpiar,  , 1 delantal para proteger la ropa, 3 metros de cuerda o cáñamo (no gruesa)
27
Ciencias Sociales
Daniela Maza
Evaluación Institucional N°4

Unidad Nª4: América ¿Qué nos une y qué nos diferencia?
Lección 1: El continente americano (Pág: 84-94)
Tecnología.
Evelyn Frugone.
Trabajo en sala de computación.
Pendrive.
28
Matemática
Yessica Ferreira
Control acumulativo
Contenidos trabajados en clases (apoyarse del cuaderno y texto)
Taller de Lectoescritura
Roxana Dunstan
Evaluación sumativa
Plan Lector: ‘’Siri y Mateo’’ autor Andrea Maturana, editorial Alfaguara.
29
Cs Naturales
Rosa Céspedes
Evaluación Institucional N°4
Evaluación institucional: unidad N°4 las fuerzas en nuestro entorno. Lección 1 págs. 128 a 141. (Apoyarse en el cuaderno, carpeta, actividades y guías de la asignatura).

31
Inglés
Jocelyn Palacios R.
Evaluación Institucional N°4

UNITS 7 & 8: “Interesting Jobs” and “Transportation: Then and Now”
-Jobs and materials needed.
-Correct use of the verb “need” in the Simple Present Tense
-Future ‘going to’
-Simple Past Tense: used to/didn’t use to
-Reading: Student’sbook, page 51.

03/09
Lenguaje
Berta Verdejo
Evaluación Institucional N°4

Unidad 3: “Tiempo de viajar”
Lección 1: Lugares lejanos
Lección 2: Maravillas del mundo.


Matemática
Yessica Ferreira
Evaluación Institucional N°4

Unidad 4: Fracciones y decimales
Lección 2: Adición y sustracción de fracciones
Lección 3: Números decimales
Lección 4: Adición y sustracción de números decimales
Operatoria básica números naturales y resolución de problemas.

Unidad 5: Medición
Lección 1: Tiempo
Lección 2: Longitud
(Apoyarse del cuaderno, textos)

Ciencias Sociales
Daniela Maza
Entrega de campaña de reciclaje
La campaña será confeccionada en clases antes de la fecha de entrega. (Trabajo grupal).

06/09
Inglés
Jocelyn Palacios R.
Trabajo evaluado
Traer los siguientes materiales:
-1 pliego de cartulina de color claro de 26,5x37,5cm.
-1 recorte mediano del trabajo que le gustaría realizar cuando grande (ej: profesor)
-3 recortes medianos de los implementos que se utilizan para realizar ese trabajo (ej: un plumón, borrador, etc.)
-Pegamento, tijeras, plumones.

14/09
Ciencias Naturales
Rosa Céspedes.
Salida a terreno evaluada
Se enviará comunicación previa a  la salida.
20 y 21/09
Receso de Fiestas Patrias.


Dirección a través de una comunicación informará de este receso.
25/09
Taller de Lectoescritura
Roxana Dunstan
Evaluación sumativa
Plan Lector: ‘‘Ámbar en cuarto y sin su amigo’’ autor Paula Danziger, editorial Alfaguara.


26/09
Ed. Física

Gala Folclórica
Mediante comunicación, los Docentes entregarán información de los Trajes Típicos que su hijo/a utilizará ese día. 
Hora de inicio13:00 horas.
Hora de término 14:30 horas.

De todos los regalos que podemos hacer a un/a amigo, amiga o a otra persona, nuestros comentarios deben ser los mejores envueltos. Procura cada día entregar lo mejor de ti.
Con cariño.
Cuerpo docente y Dirección.
                                             Rosa Céspedes Rodríguez
                                                            Profesora Jefe
                                                            4º Básico A